Alice Drymael, responsable administrative à la FDS

Depuis quand travailles-tu à la FDS et comment es-tu arrivée là ?

Je travaille ici depuis le 1er septembre 2006 et je suis arrivée un peu par hasard. En fait, j’ai vu une annonce, ça m’a semblé intéressant, j’ai postulé et j’ai été prise ! Avant, je faisais déjà du secrétariat, mais pas du tout dans le même secteur. Je travaillais dans le privé. Mais j’aime mieux le non-marchand, car on est considéré autrement, on n’est pas un numéro parmi d’autres. En plus, j’aime beaucoup le contact avec les gens.

Quel est ton rôle au sein de l’équipe ?

Je m’occupe de tout ce qui est administratif, au niveau des jeunes et des profs. Mais je fais aussi des dépannages lorsqu’un prof arrive en retard ou est absent.

Ca signifie aussi que tu connais tout le monde ici…

Oui et c’est un grand avantage ! C’est très chouette de connaître tous les jeunes qui viennent ici et aussi qu’ils sachent tous qui je suis. C’est chouette de pouvoir parler avec eux, de les connaître. Et comme je les vois plusieurs fois par semaine, ça crée des liens.

En plus de cela, tu animes un atelier pédagogique, peux-tu nous en dire un peu plus ?

Effectivement, j’anime l’atelier « CEB », un atelier de préparation à l’épreuve commune du Certificat d’études de base. C’est motivant pour moi de gérer un atelier qui a un but bien précis, parce qu’on sait où on veut arriver et on peut voir le résultat final. Puis, comme j’ai fait des études de prof, ça me ramène aussi à ce que j’aime et ça me permet d’avoir un rapport différent avec les jeunes.

Comment fonctionne l’atelier CEB ?

Cette année, il y a du changement. On va vraiment travailler à partir de l’épreuve de l’année précédente. On va faire le CEB et donner les explications au fur et à mesure, en fonction de ce qu’il y a dans le CEB. Pour ceux qui ont encore des questions ou quelques difficultés, on ferra des exercices supplémentaires, jusqu’à ce que tout le monde ait compris ! Ce qui est bien avec cette façon de travailler, c’est que les jeunes peuvent avoir dès le début de l’année un aperçu de ce qui les attend en juin. Ils seront moins surpris et auront le temps de se préparer.

Si tu devais choisir un mot pour qualifier ton travail à la FDS, ce serait quoi ?

Enrichissant.